数学思维与小学数学教学

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人类各种各样的活动不可能离开思维而展开,钱学森教授曾经说过:“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程.”就数学研究而言,它的基础就是思维活动的研究,由此可见,数学教学与思维有着密切联系,这就要求教师要不断从学生的角度出发,要通过数学思维活动教学不断教会学生数学家思维活动的成果,并真正意义上的发展学生的数学思维.
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