制霉菌素联合甲硝唑治疗真菌性阴道炎的疗效及对阴道局部微循环的影响

来源 :医学临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hsuyh412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]探讨制霉菌素联合甲硝唑治疗真菌性阴道炎的疗效及对阴道局部微循环的影响.[方法]回顾性分析本院诊治的真菌性阴道炎患者190例的临床资料,按治疗方法的不同分为观察组和对照组,每组95例.对照组给予制霉菌素治疗,观察组在对照组基础上加用甲硝唑治疗.比较两组患者治疗前后阴道局部微循环指标、局部免疫指标[白细胞介素-4(IL-4)、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-12(IL-12)、干扰素(IFN-γ)]水平变化,统计两组临床症状缓解时间、治疗后1个月的复发率及其临床疗效.[结果]观察组总有效率为93.68%(89/95),明显高于对照组的74.74%(71/95),复发率为5.26%(5/95),显著低于对照组的27.37%(26/95),其差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后毛细血管管径、红细胞聚集、血流灌注及水肿率均低于对照组,其差异均有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后血清IL-4、IL-6、IL-12及IFN-γ水平均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组临床症状缓解时间短于对照组,其差异有统计学意义(P<0.05).[结论]制霉菌素联合甲硝唑治疗真菌性阴道炎疗效显著,有助于改善患者阴道局部微循环状态,提高免疫功能,快速缓解临床症状,减少复发,利于预后,值得临床推广应用.
其他文献
在小学阶段的教育体系当中,语文往往是一门非常关键的学科,其具有着较强的人文性及基础性,是学生获取知识、强化能力的重要基础.在新课改不断深化的背景下,对小学语文教学也
伴随我国教育教学改革的进一步深化,文言文作为高中语文教材的重要分支,开展相应的文言文教学工作,不断能使学生更好、更深入的了解本国的悠久历史文化,同时还能促进学生爱国
[目的]探讨免疫肠内营养支持对老年晚期肿瘤患者营养状况、机体免疫功能及存活质量的影响.[方法]本院收治的86例老年晚期肿瘤患者,随机分为观察组及对照组,各43例,两组均实施
近几年,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了我国基础教育发展的主要指导原则,小学数学课堂教学的情况以及学生在课堂中主体地位的体现已经引起了国家教育部门的高度
写作能力是一个人的语言学习成果的最重要的体现方式之一,通过考察学生的写作能力,能够为学生的综合素养,提供科学的帮助.在现代高中英语教学的过程中,教师可以以写作教学为
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数学是一种具有较强逻辑思维、需要积极进行思考的学科,必须让学生充分运用数学思维去有效的解决相关的数学问题.因此,在数学教学实践当中,必须借助于有效的培养起学生的数学
数列是高中数学的重要内容之一,是初等数学与高等数学的重要衔接点.数列问题特别是数列的通项是历年高考的重点,在解题过程中,一旦数列的通项公式知道了,就能顺利地解决其单
目的:探讨局灶性脑缺血再灌注早期应用左旋精氨酸甲酯(L-NAME)对脑组织炎症反应的影响.方法:采用大脑中动脉线栓/再灌注模型,设定对照组、再灌注组、生理盐水(NS)组及L-NAME