以任务单的形式高效推动整本书阅读r——以《边城》的整本书阅读为例

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笔者以《边城》为例探索了如何以任务单的形式高效率地组织整本书阅读,得出阅读目标明确化;任务清单致细化、具体化;利用好“零碎时间”,使任务分散化;评价贯穿整个阅读过程;利用好小组形式等可供参考的经验.
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