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目前各大高校都很重视学生的学科竞赛,将竞赛获奖数量及质量作为教学改革以及二级学院考核评估依据,对教师职称评定以及晋升提供量化依据,学生毕业要求达成以及表彰奖励作为依据。辅导员在学生的日常思想教育以及引导起到关键作用,在学科竞赛体系各环节中的润滑作用,为提高学科竞赛数量及质量提供了有效保障。
辅导员如何提高大学生学科竞赛获奖数量及质量探究
【摘 要】
：
目前各大高校都很重视学生的学科竞赛,将竞赛获奖数量及质量作为教学改革以及二级学院考核评估依据,对教师职称评定以及晋升提供量化依据,学生毕业要求达成以及表彰奖励作为
【机 构】
：
西安科技大学地质与环境学院,西安文理学院机械与材料工程学院
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
：
2016年3期
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