论文部分内容阅读
“思维是地球上最美丽的花朵。”（恩格斯语）人脑是进行思维的物质基础，每个大脑正常的人都具有潜在的思维能力。但笔者认为，人的现实的思维能力则主要依靠后天的训练、培养和提高。因此，在课堂教学中，教师必须重视对思维——“最美丽的花朵”的精心“培育”。下面结合政治课课堂教学的实践，谈谈如何培养学生的思维能力。