【摘 要】
:
由于新课改不断的深入和实施,现代科技不断的进步和发展,小班中学数学教学获得了不错的成绩,但是,在这个信息技术不但创新的时代背景下,怎样将信息技术和小班化中学数学教学
【机 构】
:
内蒙古牙克石市图里河中小学 内蒙古 牙克石 022167
论文部分内容阅读
由于新课改不断的深入和实施,现代科技不断的进步和发展,小班中学数学教学获得了不错的成绩,但是,在这个信息技术不但创新的时代背景下,怎样将信息技术和小班化中学数学教学进行有效融合,已经成为许多数学教师需要深入思考的问题,通过两者有效融合可以明确小班化中学数学教学的目标,充分调动中学生学习数学的兴趣和热情,提高中学数学教学的质量和效率.这篇文章主要对信息技术与小班化中学数学教学的有效融合进行了浅谈和分析.
其他文献
很多学生反应英语的完形填空题很难,其实只要掌握一些解题方法,做这类题目就不难了.尤其是小学生,做题经验少,心理素质差,如果碰到生词或不熟悉的语法内容就慌了,听力方面如
高中物理是高考中的重要科目,也是学生日后进行深入学习的重要基础,教师应重视高中物理教学.另外,教师也要注重培养学生思维能力,这对学生的各项学习和工作都有很大帮助.本文
许多老师认为,评语是语文教师的事,与数学无关.我们的数学作业批改,通常用对错来判断是非,这种方法形式单调,缺乏互动性、动机性,评价结果往往有一定的局限性.我们不能全面评
在新课程教学改革的大背景下,小学语文教学的模式转变就变的非常重要,在小学语文教学中将情境教学模式加以应用,对提升小学语文的教学效果有着非常好的促进作用.因此,本文对
“身正为师,学高为范”.为人师范者,榜样的作用是非常重要的.在教育教学工作中、在幼儿教育中,是漫长且具有深刻意义的.近期发生的一系列幼儿园虐童事件让人心痛,也警醒我们
电子白板的日益发展,多媒体教学手段在课堂中的广泛运用,使常规的教学如虎添翼,多媒体计算机这种集文本、图形、影像、动画、视频、声响、音乐等多种信息符号于一体的功能,以
搞好中职英语教学刻不容缓,加强“双基”教学才是育才良策.