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《公共建筑设计原理》是一门纯理论课,而同时期教学的《类型建筑设计Ⅲ》是实践性课程,两者有一定的教学关联。文章分析了这样的理论课与实践课配合存在的问题,并提出了一些解决方法,最后做了推广的建议。
浅议理论课服务于实践课的方法——以《公共建筑设计原理》与《类型建筑设计Ⅲ》课程的结合为例
【摘 要】
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《公共建筑设计原理》是一门纯理论课,而同时期教学的《类型建筑设计Ⅲ》是实践性课程,两者有一定的教学关联。文章分析了这样的理论课与实践课配合存在的问题,并提出了一些
【机 构】
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厦门大学嘉庚学院建筑学系
【出 处】
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福建建筑
【发表日期】
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2011年12期
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