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中职数学教学分层评价探究
中职数学教学分层评价探究
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mrlee
【摘 要】
:
笔者针对中职学生数学程度参差不齐、学习兴趣及态度差距甚大等现象。对所教的班级实施分层评价研究及探索,使不同层次的学生能完成自己能力范围内可以完成的学习任务.重拾学好
【作 者】
:
谢婷
【机 构】
:
浙江省长兴县教师进修学院
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
中职数学
学习兴趣
分层评价
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笔者针对中职学生数学程度参差不齐、学习兴趣及态度差距甚大等现象。对所教的班级实施分层评价研究及探索,使不同层次的学生能完成自己能力范围内可以完成的学习任务.重拾学好数学的信心。
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