论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【摘要】数学口头表达是学生对于数学问题的表象及本质进行深入思考后的一种思维体现。笔者从自身的经验入手，探索小学生数学口头表达能力的培养策略，如，营造和谐环境，让学生敢于表达;提供词汇范例，让学生准确表达;引导深度说理，让学生善于表达。 【关键词】小学数学;口头表达能力;策略培养 数学口头表达能力是指通过口头的数学语言把自己对数学的思考和理解表达出来使他人明白的一种能力。在数学课堂上，学生需要把
【出 处】
：
广东教学报·教育综合
【发表日期】
：
2021年65期
其他文献
微课作为一种信息时代的教学模式，以网络为技术载体，选教学核心要点和环节而设计开发，将学习资源和情境融合在一起进行简短教学活动。有效的微课应用设计，能够较好地促进学生自主学习兴趣和学习效率。本文论述了微课教学的重要意义，提出了微课在自主学习中的应用建议，以期参考。 一、微课教学的重要意义 第一，改变传统的数学学习方式。当前的数学课堂教学模式主要是组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业。
【摘要】语文学习应该是美的历程，一篇散文、一首古诗、一句名言，都蕴含着难以言说的美，都承载着丰富的人生感悟。学习语文的过程便是接受审美教育的过程，它既包括了对学生进行人文情感的体验教学，也包含了树立正确价值观的生活实践。本文以语文教学课文《猫》《背影》《端午的咸鸭蛋》为例，结合席勒有关审美的理论，浅析语文课堂中的审美教育，探讨新课程下将审美引入语文教学的有效途径。 【关键词】语文教学;审美;情感
【摘要】语文课堂教学中，部分学生的语言表达能力欠佳，表达不顺畅，没有逻辑。究其原因，语言表达能力和思维能力没有得到有效的训练。在进行语言表达能力训练的同时促思维发展，二者相辅相成，相得益彰。 【关键词】语言表达;逻辑思维;提高;发展;培养;训练 语文教学中，学生存在这样的问题：一、学生在课堂上回答问题，口头语言表达存在词不达意，语句有毛病，甚至在同学和教师面前说话腼腆，害羞，极不自然，连说话的
良好的家庭教育是学校教育取得良好育人效果的前提和基础，家庭和学校在学生的成长发展过程中都承担着重要角色。在家庭教育和学校教育之间，应该找一个能有效沟通的桥梁，而能够起到这个桥梁作用的就是因地制宜建立一个创新型的家长学校。如何办好一个创新型的家长学校呢？笔者从以下三方面谈家长学校建设上的实践与探索。 一、保证正常的设施场所、工作领导机构、课程设置、开课时间，提高家长学校的实效性 设立机构，完善制
怎样才能科学高效组织好中考备考的教学和复习工作，是大家需要共同探讨和深思的问题，结合我校的实际，谈谈中考备考的一些做法和体会。 一、加强组织领导，完善备考制度 我们认为，学校管理中，教师的思想引领是关键，如何使每位教师尽职尽责、积极主动地工作是关键。建章立制，规范行为是管理制度化的根本途径。备考是一个专业性、时效性、责任性、评价性均很强的工作。面对教学任务重，学情复杂的现状，我校特别各项备考制
【摘要】每个学科都有其独特的特点，其中，历史所涵盖的内容具有不可重复性。历史不像物理、化学等其它自然学科一样可以通过实验的方式进行重复和重演。所以，对于七年级的学生来说，历史知识的学习是相对抽象，也较难理解的。在抽象的历史教学中，引入手工制作，会对历史的学习产生积极影响。它能激发学生学习历史的兴趣;能提高学生的观察能力、培养学生的想象力;有利于学生学习方式的转变;有利于学生人文素养的积淀，深化对历
【摘要】随着新课程标准的逐步深入与实施，初中英语教学模式已发生了巨大的转变。教师越来越注重培养学生的阅读理解能力，阅读教学更成了英语教学的核心内容。令人担忧的是，农村初中英语阅读的教学模式并没有成功转型，教学模式依然传统落后，学生很少有机会接触到除了课本外的任何课外读物;学生缺乏阅读技巧的指导，阅读理解能力低下。因此，笔者结合多年的农村初中教学经历，在本文中就教师在新课标下如何提升农村初中学生的英
【摘要】当前中学历史教学中关于1640年英国资产阶级革命的叙述，一是常用机械的阶级分析法来切割历史;二是对于宗教问题的论述，比较忌讳。这样不利于学生全面了解世界历史。我们应在不违背《课标》精神的原则下，以史料为依托对历史事件进行深度解读，尽可能教学生追求历史的真实，培养学生自由思考和大胆质疑的精神。 【关键词】 英国资产阶级革命;自由主义;清教 17世纪40年代，英国爆发了一场反对封建专制的革
2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上说过：“修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。”今年7月1日是中国共产党成立100周年庆祝日。回顾历史，红色故事里革命者那份令人动容的信仰，伟大革命精神跨越時空，直抵心底。在未来的日子里，我们不仅要旗帜鲜明听党话、跟党走，还要竭尽全力为学生们厚植爱党爱国情怀，培养正确的人生观和价值观，点亮童心