【摘 要】
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学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基,有自己特有的研究对象,并具有鲜明的学科特色。将民族文化融入学前教育专业教学中,从而将民族文化进行传承、发展及创新,是
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学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基,有自己特有的研究对象,并具有鲜明的学科特色。将民族文化融入学前教育专业教学中,从而将民族文化进行传承、发展及创新,是我们一代一代国人的责任。羌族是我国历史非常悠久的一个少数民族,拥有数千年源远流长的历史文化。由于羌族一直以来所尊奉的民族文化观念较为狭隘,因此羌民族很少与外界交流,导致其民族文化发展十分缓慢,无文字记载,很多文化失传乃至至今都蕴含着古朴神秘的气息。羌族在文化方面长期采取的闭关自守的态度,让羌族舞蹈显得古老、莫测、韵味悠长,其原始的舞蹈艺术形式成
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