【摘 要】
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从某种程度上讲,我国的民族文化就是农耕文化,民间故事记载着古人的智慧,但是随着全球化的发展,我国的民族文化,特别是幼儿阶段,被国外的动漫占据了国内大部分市场,我国的民
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从某种程度上讲,我国的民族文化就是农耕文化,民间故事记载着古人的智慧,但是随着全球化的发展,我国的民族文化,特别是幼儿阶段,被国外的动漫占据了国内大部分市场,我国的民族文化面临严峻的挑战。鉴于此,本文首先介绍了民间故事的分类,接着分析了民间故事在幼儿教育中的可能性和必要性,再次研究了民间故事在幼儿园教育中的应用,最后对其进行了展望,以期为研广大幼教实践工作者提供切实可行的途径和方法。
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