【摘 要】
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“三讲”教育的一个突出特点,就是充分发扬党内民主和整风精神,真正拿起批评与自我批评的武器。开展积极健康的思想斗争,即通过“敞开心扉,思想交锋”,使各级领导班子成员普遍经受
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“三讲”教育的一个突出特点,就是充分发扬党内民主和整风精神,真正拿起批评与自我批评的武器。开展积极健康的思想斗争,即通过“敞开心扉,思想交锋”,使各级领导班子成员普遍经受一次党内生活的严格锻炼。笔者认为。通过“三讲”教育活动的开展,各级领导班子和领导干部的思想应该经常敞开,时常敞开,而绝不仅仅局限在“三讲”集中教育期间思想敞开,“三讲”集中教育结束思想敞开的门就关闭。
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