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大多数文科生不喜欢数学.与理科生相比,文科生对数学不感兴趣,觉得枯燥无味;惰性太强,学习主动性不足;数学基础知识薄弱,理解和应变能力相对欠缺.因此,如何树立积极的心理,提升数学学习成绩,对于高中文科生来说非常的重要.本文首先介绍了高中文科生数学学习的现状,之后阐述了高中文科生数学学习应采取的对策.