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当前传染病教学面临疾病谱演变及交叉学科多、传染病向感染性疾病转型等许多困境,整合医学教育模式下如何培养学生临床思维及应对突发传染病能力,是目前亟待解决的重要课题。我校传染病教研室以教改班为试点,整合课程教学内容,加强学科间联系,应用专题与案例结合教学法,探讨教学改革模式,提高了教学质量。
整合医学教育模式下传染病教学改革探索
【摘 要】
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当前传染病教学面临疾病谱演变及交叉学科多、传染病向感染性疾病转型等许多困境,整合医学教育模式下如何培养学生临床思维及应对突发传染病能力,是目前亟待解决的重要课题。
【机 构】
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滨州医学院附属医院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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滨州医学院教学改革与研究立项课题(BYJY201143)
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