论文部分内容阅读
新媒体时代下,大学生主体意识强烈、言论自由度高,信息传播迅速广泛。由于高校突发事件具有突发性、破坏性、扩散性、紧急性等特点,对高校辅导员处理突发事件的危机应对能力提出了更高的要求。为维护高校稳定、构建和谐校园,辅导员应从4R理论出发,做好危机处理中的缩减、预备、反应、恢复等工作,构建危机管理策略。