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在小学语文教学体系中,阅读与识字的核心教学内容,两者具有紧密联系.若教师能够把握两者联系,融合阅读教学与识字教学,创新教学模式,则可大大提高学生的阅读水准,丰富其词汇储备.本文将简要分析小学阶段语文阅读教学与识字教学现状,重点探究优化小学阅读教学与识字教学的有效路径.
小学语文教学中识字和阅读教学的路径及研究
【摘 要】
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在小学语文教学体系中,阅读与识字的核心教学内容,两者具有紧密联系.若教师能够把握两者联系,融合阅读教学与识字教学,创新教学模式,则可大大提高学生的阅读水准,丰富其词汇储备.本文将简要分析小学阶段语文阅读教学与识字教学现状,重点探究优化小学阅读教学与识字教学的有效路径.
【机 构】
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新疆阿克苏地区库车市哈尼喀塔木乡中心小学 新疆 库车 842000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2021年6期
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