【摘 要】
:
现如今,多媒体的飞速发展预示着语言教学的传统模式急需改革,普通的书面传授已经无法满足口语教学任务.而随着影视剧的播出与引进,影视作品对于每一个人都有着巨大的吸引力,
论文部分内容阅读
现如今,多媒体的飞速发展预示着语言教学的传统模式急需改革,普通的书面传授已经无法满足口语教学任务.而随着影视剧的播出与引进,影视作品对于每一个人都有着巨大的吸引力,而这也将成为国与国之间文化传播的一大途径.而将影视作品与韩国口语教学任务相结合,既能满足对原汁语言的学习,也可以极大增进学生对韩语的兴趣,不失为一个教学的好办法.本文将就影视资源在韩语口语中教学的应用进行探讨.
其他文献
数学的应用越来越广泛,我们不但学习上需要学习数学,在生活中我们也离不开数学.做任何生意都少不了对数学的应用,因此,学好数学知识是我们生活最基础的步骤.在小学时期,老师
小学数学课堂教学应该遵循儿童身心发展的规律,着眼于学生的未来发展,培养学生的学习热情,通过培养学生积极地动脑思考、动手操作、动口发言,使学生在轻松愉快之中达到获取知
生活化教学是近些年来出现在小学数学教学的一种方式,它对于提高学生的学习兴趣以及帮助学生对知识的理解都有很大的帮助.小学生的理解能力比较差,同时智力的开放不完全,但是
新课改的提出和实施,对我国课堂教育来说,是一个重要的转折点,新课改背景下的课堂教学更加紧凑高效.小学数学的教学目标主要是引导学生积极探究,让学生自主去构建知识,进而提
由于现代科技的迅速发展,各行各业各领域正大步迈向信息化时代,实现在大数据的支持下高效科学地完成工作.教育行业也不例外,作为传统的一大领域,教学与信息大数据相结合在教
在阅读教学过程中,英语教师应设计并实施有效的教学环节,更多关注学生高阶思维能力的培养.本文基于初中生高阶思维能力的现状,提出在英语教学中通过预测、思维导图、开放性问
词汇学习作为学生学习英语最基础的内容,是学生提升英语能力的关键.但是由于长期受到应试教育理念的束缚,高中英语词汇学习中出现学困生的现象比比皆是.在此背景下,文章先对
阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分,对于培养学生的英语思维与综合能力有着重要的教学意义.但是传统的阅读教学模式受到应试教育理念的影响,取得的教学效果并不显著,许
高职英语教学不仅仅只是语言知识的学习,更应注重语言应用能力的培养.因此,高职英语教学应加快“行业英语”的融入,通过语言与职业密切融合的教学模式以提高学生语言应用能力
词汇是英语的基础,学好英语必须打好词汇的基础,但是对词汇量大,涉及面广的高中英语学习来说,学生难免会觉得有些困难,尤其是一些学困生甚至会产生词汇学习焦虑,作为英语教师