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＂活的教育要用活的环境,不用死的书本。＂（陶行知语）泉州是历史文化名城,民间艺术是其瑰宝之一,资源非常丰富。针对现行美术教育知识体系中本土文化认知严重欠缺的现状,笔者在实践中把民间艺术引进课堂,将泉州传统民间艺术与现行小学美术教育相结合,让民间美术走进课堂,走进学生的心灵世界。
浅议泉州民间艺术与儿童美术教育
【摘 要】
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＂活的教育要用活的环境,不用死的书本。＂（陶行知语）泉州是历史文化名城,民间艺术是其瑰宝之一,资源非常丰富。针对现行美术教育知识体系中本土文化认知严重欠缺的现状,笔者在实践
【机 构】
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福建泉州市丰泽区第八中心小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2013年4期
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