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文章首先阐述了翻转课堂的内涵,然后对翻转课堂中教师角色的转换进行了详细的分析,包括课前阶段,教师是教学内容的设计者;课中阶段,教师是教学活动的组织者;课后阶段,教师是教学效果的反馈者。
翻转课堂中教师角色的转换
【摘 要】
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文章首先阐述了翻转课堂的内涵,然后对翻转课堂中教师角色的转换进行了详细的分析,包括课前阶段,教师是教学内容的设计者;课中阶段,教师是教学活动的组织者;课后阶段,教师是
【机 构】
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中国地质大学珠宝学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年23期
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