高校课堂培养学生沟通能力探析

来源 :扬州大学学报(高教研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
良好的沟通能力是大学生立足于社会的必备条件,直接影响其生活和工作态度,成为他们就业和职业发展的重要因素。沟通能力是可以通过后天环境因素改变和提升的。高校课堂独特的沟通形式、内容、规律和方法,有利于大学生沟通能力的培养,对于提高大学生的沟通能力具有其他平台不可替代的优势。将培养学生的沟通能力与课堂教学有机融合起来,在传授专业知识的同时,注重挖掘和发展学生的沟通潜能,全方位提高学生的综合素质,可以使学生在激烈的社会竞争中具备较强的生存能力,满足个人、国家和社会的共同需求。
其他文献
这是一部以课例的形式展现著名特级教师靳家彦的语文教育思想和课堂教学艺术的精品书。经典的课例、多角度的解读、新颖的编写体例,是本书的三个特点。靳家彦老师的大名早已
<正>一、中澳会计类专业本科教育比较(一)中澳会计类专业本科人才培养目标比较目前,我国各高校会计专业高等人才培养目标相对比较统一,以几所211综合大学会计类专业本科人才
<正> 为适应电子技术迅速发展、电子产品小型化、轻量化要求,印制电路板逐渐向多层化、细线条、小孔径方向发展。线宽0.15mm~0.30mm,孔径0.6mm生产工艺已被许多厂家所广泛应用
<正> 千古滔滔的中国古代文学洪流中,诗歌率先拍岸击礁卷起重重浪。傲踞诗坛、成为茫茫九派之一的中国古代讽刺诗,绵延百世,踵事增华。显示了永不衰竭的活力。 对于诗歌渊源
在我国新兴加转轨的市场环境下,大股东控制问题颇为值得关注。本文从股权集中和大股东出现原因、控制权私有收益的实现途径、大股东控制对公司治理的影响、大股东的掏空行为
隐形教育与显形教育是两种不同的教育方式,两者有不同的教育效果。隐形教育通过校园网络、校园环境、教师言行等载体发挥着育人功能,其教育效果是明显而长久的。高校学生思想
<正>一、两种计量方式差别在整个经济环境相对稳定变动较小的情况下,两者的差别是由于时间尺度的选取上而产生的。在价格因素不受交易成本和契约合同的影响的条件下,收入费用
采用艾森克人格问卷简表对北京市1 000名满12分驾驶人进行人格特征的调查,通过统计分析发现:满12分驾驶人在N神经质和P精神质上得分显著高于常模,说明满12分驾驶人在情绪稳定
针对自主车辆在避障中所使用单层模糊逻辑控制器输入、输出变量多而导致模糊规则难以详细划分的问题,提出了将车辆避障过程划分为车辆绕开障碍物过程和车辆趋向目标过程的新
<正>专业课程设置是教学基本建设的重要内容,是学科专业建设的基础和核心。专业课程设置的核心是合理的课程体系和课程内容,只有优化的课程体系和先进的课程内容,才能培养出