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1.有效合作需要掌握“有效方式”。常式:自学讨论式——尝试自学→小组学习→组际交流→班级教学。变式:即变“问题→解答→结论”封闭式教学过程为“问题→探究→
“有效合作”学习方式教学策略谈
【摘 要】
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1.有效合作需要掌握“有效方式”。常式:自学讨论式——尝试自学→小组学习→组际交流→班级教学。变式:即变“问题→解答→结论”封闭式教学过程为“问题→探究→
【机 构】
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浙江省尤溪县教师进修学校,浙江省宁化县教师进修学校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年4期
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