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目的 探讨托幼机构卫生保健人员卫生消毒技能规范化培训方法,分析培训效果,为将来开展相关工作提供有效的科学依据.方法 以2019年2-10月在江门市托幼机构新上岗156名卫生保健人员为研究对象,采用理论与实操相结合的培训方法.在培训前后对卫生保健人员进行卫生消毒知识测评,应用SPSS 19.0统计软件进行比较分析.结果 培训后卫生保健人员卫生消毒知识两个维度得分和总分均高于培训前(P＜0.01);不同学历、不同专业、不同地区卫生保健人员的测评得分高于培训前(P＜0.01).结论 托幼机构卫生保健人员卫生消毒知识薄弱,是新上岗人员学习的难点,应通过理论与实操相结合的规范化培训模式,有效提高托幼机构保健人员卫生消毒认知水平与实操能力.