牵线搭桥 取长补短 不断开创国外贷款管理工作新局面

来源 :财会研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevinstudy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
借用国外贷款是我国利用外资的一种重要方式。改革开放二十多年以来.随着甘肃省对外开放的不断扩大和现代化建设进程的推进,甘肃省与世界银行、亚洲开发银行、日本国际协力银行、国际农业发展基金等国际金融组织以及各国政府官方贷款机构在引进贷(赠)款、技术和项目援助等方面进行了广泛的交流与合作.为甘肃省在世界范围内聚集生产要素、整合资源、开拓经济发展空间和层次创造了有利的条件.
其他文献
现状剖析:    在2005-2006上学期,我参与了小学一年级语文课改实验,实验初期,我对学生及其家长做了有关学生自主学习情况的调查,调查情况如下:    经了解有3名学生从幼儿园或学前班起,任课教师就十分注意培养他们的学习兴趣,进而初步养成自主学习习惯,其中有一名学生在家长的协助下,还养成了每天记日记的好习惯。  12名学生在家偶尔兴致来时,也能自主学习感兴趣的语文知识,如自主识别某些看图识字
加强辅导员队伍建设,提高队伍的整体素质,探索并构建辅导员队伍建设的长效机制。实现辅导员队伍建设机制创新。充分发挥辅导员队伍在社会主义核心价值体系建设中的综合效应,全面
针对不敏感弹药的发展需求,对不敏感熔铸炸药的研究现状及发展趋势进行研究。综述了TNT基、DNAN基、蜡基、低共熔物载体基和新型载体基5种类型的不敏感熔铸炸药的国内外研究
目前通胀的两个主要成因与人民币流动性没有太多关系,所以,执行更加严格的货币政策没有道理,也没有必要。历史地看,现在的物价水平只是较低水平上的“高”,一定的通胀水平是可以容
如何吸引学生学习意识,激发学生学习热情?我们可以通过运用先进的教具与学具,提供一些新鲜的生活素材、一些有生命力的材料来感染学生,激发学生学习动力。    一、运用教具和学具,使学生对学习内容产生兴趣    教师演示用的工具称教具,学生操作用的工具称学具。过去教学中,只研究教具的使用,随着小学数学教学改革的深入发展,学具的使用越来越受到普遍的重视。  (1)运用教具和学具,有利于帮助学生理解和掌握数
地方性高校工科专业的教学,要适应本地经济建设发展的需要。文中介绍了结合本地实际,把教学与生产科研相结合培养应用型人才的相关经验。包括从本地生产实际出发改革教学内容
通过分析水电解氢氧焊割机的特性,对水电解氢氧焊割技术进行探讨。对比水电解产生的氢氧焰和氧乙炔焰的使用成本.证明水电解氢氧焊割机的经济性。
收入分配关系到民生问题,直接影响经济发展,是全社会普遍关注的问题。进一步深化收入分配制度改革,急需为收入分配领域提供更有力的政策保障,这对于加强社会主义新农村建设,
德育在促进中小学生素质教育的发展中起着举足轻重的作用。以《狼牙山五壮士》为例,发掘语文教材选文中蕴含的德育资源,通过课前预习、课中讲解、课后反思将爱国主义教育融入
人力资源管理是企业管理的核心。本文从人力资源管理的概念和特征入手,对企业如何把握重点、搭建平台、超前做好管理工作、提高企业员工整体素质、结合企业文化建设等方面进行