利用“资料分析”培养学生的学习能力

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【摘要】

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本文总结了利用人教版高中生物学教材中的“资料分析”栏目,提高培养学生解读图表信息、联系生产和生活实践、实验探究及自主学习的能力的认识.

【作者】

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【机构】

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福建省尤溪县第七中学

【出处】

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生物学教学

【发表日期】

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2013年11期

【关键词】

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本文总结了利用人教版高中生物学教材中的“资料分析”栏目,提高培养学生解读图表信息、联系生产和生活实践、实验探究及自主学习的能力的认识.

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