【摘 要】
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目前,四川凉山在校的少数民族学生已达30万人左右,他们都接受汉语、彝语双语教育.而在甘孜州,还没有实施彝族聚居区汉语、彝语并重的教学体制.当地的彝族人多数只会用彝语沟
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目前,四川凉山在校的少数民族学生已达30万人左右,他们都接受汉语、彝语双语教育.而在甘孜州,还没有实施彝族聚居区汉语、彝语并重的教学体制.当地的彝族人多数只会用彝语沟通,而不会运用本族的文字,虽然部分彝族人在后来的汉语教育中强化了对汉语的学习,但对本族文字的淡化,将导致古老的彝族文化在本地区发展过程中逐渐丢失.实施以汉语教学为主,辅以彝语文教学,既是必要的又是重要的.这种体制最大的好处是能保护与传承正逐渐消失的彝族古老文字.彝汉双语教学不仅是学会另一种语言,而且是引导思维,学习另一种文化.从教育手段入手,完善教学体制.加大投助彝汉双语教学有利于彝区的脱盲与经济的发展.
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