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加强大学生廉洁教育长效机制构建，有利于从根本上提升大学廉洁教育水平。具体实践方面，提出构建与大学生生活密切联系的廉洁教育机制，构建理论与实践相结合的大学生廉洁教育长效机制，加强高校廉洁文化建设机制，构建高校大学生廉洁教育监督机制等建议。
大学生廉洁教育长效机制一、高校开展大学生廉洁教育现状
1.高校开展大学生廉洁教育的主渠道
在大学思想政治理论课中对大学生进行“三观”教育和连接文化理论教育是高雪进行大学生廉洁教育的重要措施，这也是高校全面落实教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》（以下简称《试点意见》）的要求。《试点意见》中对大学阶段的连接教育进行了非常明确的规定：“大学阶段，主要安排学生学习我们党反腐倡廉的理论与实践、社会主义政治文明建设理论、党风廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想等。”在高校课堂中有效进行《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想概论》以及《邓小平理论概论》等课程的教学，能够在高校学生中积极进行马克思主义和共产主义理想的传播；在高校中开展《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》教学，能够充分的向大学生讲解党和国家在反腐倡廉工作中的具体成就和对应的法律法规知识，并且可以充分的明确大学生的基本道德规范和日常行为的标准；而在进行《中国近代史》纲要的教学中，同样可以灵活穿插中国传统廉政思想和廉洁文化的具体内容。
2.高校大学生廉洁教育文化活动
在对学生进行廉洁教育的时候，高校不应该仅仅将其固定在课堂教育当中，更应该努力建设良好的校园文化，通过校园丰富的文化活动对大学生进行潜移默化的影响。在高校有效开展廉洁教育活动，需要高校在校园文化建设中将廉洁文化融入进去，通过开展例如模范报告会或者辩论赛等活动吸引学生的注意力，进而引导学生规范自身的行为。
二、高校大学生廉洁教育的问题
1.大学生廉洁教育的内容不能贴近生活，缺乏时效性
目前，高校进行的廉洁教育非常的散乱，没有属于廉洁教育自身的完整体系，并且在进行廉洁教育的过程中，实际教学内容和大学生的日常生活关系并不密切，这就造成大学生对于相应的教学工作非常的抵触，教育效果不好。并且高校进行廉洁教育的内容非常的传统，和当今的社会形势相差很大，这就导致很多的内容和国家相关的方针政策并不适宜，教育内容存在着严重的滞后性。
2.大学生廉洁教育的方法形式比较单一
目前，高校在进行廉洁教育的时候主要是通过课堂理论讲解的形式进行，这种形式仅仅停留在教师的语言上，在向学生传达廉洁教育的时候主要依靠的是课堂上教师的语言，高校在进行廉洁教育的时候忽视了很多非常有效的教学方式，在实际的效果方面根本无法提高学生的积极性和主动性，教学效果非常的差。
三、构建高校大学生廉洁教育长效机制的建议
1.构建与大学生生活密切联系的廉洁教育机制
将廉洁教育渗透到各种校园实践活动当中能够有效实现廉洁教育的生活化，促进廉洁教育特和学生的实际生活，学生在接受廉洁教育的过程中就能够更好的理解其中的理论知识，有效做到学以致用和融会贯通。
大学生宿舍是学生生活和学习的重要场所，同时也是高校进行道德教育的重要平台。高校学生宿舍在一定程度上属于一个小社会，在其中有着很多互相攀比以及享乐主义，要想完全杜绝此类现象，学校需要提高高校宿舍的管理水平，通过切实完善高校宿舍的规章制度和文化建设促进学生良好生活习惯的培养，并最终形成廉洁公寓文化。
2.构建理论与实践相结合的大学生廉洁教育长效机制
高校在进行廉洁教育的时候，一定要充分的重视到社会实践活动对于廉洁教育的重要性，只有这样，高校才能在进行廉洁教育的过程中切实把社会实践作为学校进行教学的重要活动之一；高校在进行廉洁教育的过程中，可以将相应的考察作为学生学分的计入依据，在社会实践当中进行有效的廉洁教育，通过不断的进行社会实践活动的创新，如“勤工俭学”“大学生廉洁活动月”等将社会实践和大学生的实际生活良好的结合在一起。将廉洁教育融合进学生的实际生活当中，这对于廉洁教育的教学效果具有很大的提升作用。
3.加强高校廉洁文化建设机制
第一，积极进行廉洁校园文化活动。我们通过积极的理论灌输和校园理论引导等进行学生廉洁教育校园文化的建设，依靠校园文化活动的功能将廉洁教育深入到学生生活中的方方面面，鼓励学生积极开展各种校园文化活动，并且在各个院系鼓励各级学生机构进行廉洁教育活动的组建和开展。
第二，在学校的宣传平台上进行廉洁文化的宣传。学校再进行廉洁教育的过程中，要时刻注意到充分利用学校现有的各种资源进行廉洁教育的宣传和推广，在学校的广播电台中通过各种有关廉洁教育的时事政事广播播放，在学校的报刊以及宣传栏中进行廉洁教育的人物故事的长期展播，在学校的客户端上进行廉洁教育优秀事迹的链接推广等等活动，这对于在学校建设反腐倡廉的校园文化具有非常重要的作用。
参考文献：
[1]王瑞生.大学生廉洁教育的多维思考及实现路径＼[J＼].廉政文化研究，2013，（02）.
[2]李兰玉，苏艳霞.高校廉洁教育长效机制的构建与创新＼[J＼].新课程研究，2012，（06）.
大学生廉洁教育长效机制一、高校开展大学生廉洁教育现状
1.高校开展大学生廉洁教育的主渠道
在大学思想政治理论课中对大学生进行“三观”教育和连接文化理论教育是高雪进行大学生廉洁教育的重要措施，这也是高校全面落实教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》（以下简称《试点意见》）的要求。《试点意见》中对大学阶段的连接教育进行了非常明确的规定：“大学阶段，主要安排学生学习我们党反腐倡廉的理论与实践、社会主义政治文明建设理论、党风廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想等。”在高校课堂中有效进行《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想概论》以及《邓小平理论概论》等课程的教学，能够在高校学生中积极进行马克思主义和共产主义理想的传播；在高校中开展《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》教学，能够充分的向大学生讲解党和国家在反腐倡廉工作中的具体成就和对应的法律法规知识，并且可以充分的明确大学生的基本道德规范和日常行为的标准；而在进行《中国近代史》纲要的教学中，同样可以灵活穿插中国传统廉政思想和廉洁文化的具体内容。
2.高校大学生廉洁教育文化活动
在对学生进行廉洁教育的时候，高校不应该仅仅将其固定在课堂教育当中，更应该努力建设良好的校园文化，通过校园丰富的文化活动对大学生进行潜移默化的影响。在高校有效开展廉洁教育活动，需要高校在校园文化建设中将廉洁文化融入进去，通过开展例如模范报告会或者辩论赛等活动吸引学生的注意力，进而引导学生规范自身的行为。
二、高校大学生廉洁教育的问题
1.大学生廉洁教育的内容不能贴近生活，缺乏时效性
目前，高校进行的廉洁教育非常的散乱，没有属于廉洁教育自身的完整体系，并且在进行廉洁教育的过程中，实际教学内容和大学生的日常生活关系并不密切，这就造成大学生对于相应的教学工作非常的抵触，教育效果不好。并且高校进行廉洁教育的内容非常的传统，和当今的社会形势相差很大，这就导致很多的内容和国家相关的方针政策并不适宜，教育内容存在着严重的滞后性。
2.大学生廉洁教育的方法形式比较单一
目前，高校在进行廉洁教育的时候主要是通过课堂理论讲解的形式进行，这种形式仅仅停留在教师的语言上，在向学生传达廉洁教育的时候主要依靠的是课堂上教师的语言，高校在进行廉洁教育的时候忽视了很多非常有效的教学方式，在实际的效果方面根本无法提高学生的积极性和主动性，教学效果非常的差。
三、构建高校大学生廉洁教育长效机制的建议
1.构建与大学生生活密切联系的廉洁教育机制
将廉洁教育渗透到各种校园实践活动当中能够有效实现廉洁教育的生活化，促进廉洁教育特和学生的实际生活，学生在接受廉洁教育的过程中就能够更好的理解其中的理论知识，有效做到学以致用和融会贯通。
大学生宿舍是学生生活和学习的重要场所，同时也是高校进行道德教育的重要平台。高校学生宿舍在一定程度上属于一个小社会，在其中有着很多互相攀比以及享乐主义，要想完全杜绝此类现象，学校需要提高高校宿舍的管理水平，通过切实完善高校宿舍的规章制度和文化建设促进学生良好生活习惯的培养，并最终形成廉洁公寓文化。
2.构建理论与实践相结合的大学生廉洁教育长效机制
高校在进行廉洁教育的时候，一定要充分的重视到社会实践活动对于廉洁教育的重要性，只有这样，高校才能在进行廉洁教育的过程中切实把社会实践作为学校进行教学的重要活动之一；高校在进行廉洁教育的过程中，可以将相应的考察作为学生学分的计入依据，在社会实践当中进行有效的廉洁教育，通过不断的进行社会实践活动的创新，如“勤工俭学”“大学生廉洁活动月”等将社会实践和大学生的实际生活良好的结合在一起。将廉洁教育融合进学生的实际生活当中，这对于廉洁教育的教学效果具有很大的提升作用。
3.加强高校廉洁文化建设机制
第一，积极进行廉洁校园文化活动。我们通过积极的理论灌输和校园理论引导等进行学生廉洁教育校园文化的建设，依靠校园文化活动的功能将廉洁教育深入到学生生活中的方方面面，鼓励学生积极开展各种校园文化活动，并且在各个院系鼓励各级学生机构进行廉洁教育活动的组建和开展。
第二，在学校的宣传平台上进行廉洁文化的宣传。学校再进行廉洁教育的过程中，要时刻注意到充分利用学校现有的各种资源进行廉洁教育的宣传和推广，在学校的广播电台中通过各种有关廉洁教育的时事政事广播播放，在学校的报刊以及宣传栏中进行廉洁教育的人物故事的长期展播，在学校的客户端上进行廉洁教育优秀事迹的链接推广等等活动，这对于在学校建设反腐倡廉的校园文化具有非常重要的作用。
参考文献：
[1]王瑞生.大学生廉洁教育的多维思考及实现路径＼[J＼].廉政文化研究，2013，（02）.
[2]李兰玉，苏艳霞.高校廉洁教育长效机制的构建与创新＼[J＼].新课程研究，2012，（06）.