【摘 要】
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案例教学赋予“外贸英文函电”课程课堂教学一些新的特点,即新颖性、合作性、启发性、双导向性和真实性.在探究案例教学在“外贸英文函电”课程课堂教学中的运用时,应注意包
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案例教学赋予“外贸英文函电”课程课堂教学一些新的特点,即新颖性、合作性、启发性、双导向性和真实性.在探究案例教学在“外贸英文函电”课程课堂教学中的运用时,应注意包括案例的收集、案例的选取、案例教学的实施和案例教学的考核在内的问题.应依照外贸英文函电的授课知识点来收集案例.案例的选取应符合学生已有的基础和实际情况.采用课前分享一课上小组汇报一教师释疑的方式或课上直接分享一提问一释疑的方式进行案例教学,以此来引导学生分析问题,然后让学生两人一组,扮演外贸人员撰写和回复邮件,以此来解决案例中所涉及的实际问题,最
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