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传统的作业练习单调乏味，总是以同一形式面对所有学生．练得学生思想僵化，思维单一．新课标要求：“习题的选择和编排要突出层次性，设计巩固性问题，拓展性问题，探索性问题等．”教学中，以此来指导自己的教学工作，在设计习题时，注重结合学生的生活情境，开拓学生的视野，提高学生的思维品质．具体操作时遵循以下几个原则．