【摘 要】
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目的分析模块式教育计划在老年股骨粗隆间骨折患者术后的应用价值。方法回顾性分析2017年4月至2020年4月漯河医学高等专科学校第二附属医院老年股骨粗隆间骨折患者89例,将201
【机 构】
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漯河医学高等专科学校第二附属医院骨一科
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目的分析模块式教育计划在老年股骨粗隆间骨折患者术后的应用价值。方法回顾性分析2017年4月至2020年4月漯河医学高等专科学校第二附属医院老年股骨粗隆间骨折患者89例,将2017年4月至2018年2月43例患者作为常规组,接受常规护理,将2018年3月至2020年4月的46例患者作为研究组,在常规组基础上接受模块式教育计划,两组均接受防旋股骨近端髓内钉内固定术治疗。采用Barthel指数(BI)评估两组干预前后日常生活能力,采用Harris髋关节功能评分量表(简称Harris评分)评估两组干预前后髋关节功
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