【摘 要】
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有幸研读了李靖老师《人物与环境》一课的教学设计,并观摩了这节课的教学视频,感其精彩,自己也受教很多.现不揣浅陋,谈几点认识和看法,供李老师和同行们参考.rn一、本课亮点r
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有幸研读了李靖老师《人物与环境》一课的教学设计,并观摩了这节课的教学视频,感其精彩,自己也受教很多.现不揣浅陋,谈几点认识和看法,供李老师和同行们参考.rn一、本课亮点rn(一)优化教学环境,使学生在快乐中学习rn1.学生在充满魅力的教学语言感染下,快乐学习rn教学语言是交流教学信息、完成教学任务、实现教学目标的重要手段,直接影响着教学效果.“今天,老师啊,请了一个你们非常熟悉的朋友”,伴随着李老师生动、悦耳的语音,图图“出现”了,“今天我真自豪!”
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