【摘 要】
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英语是一门交际性学科，学习英语的最终目的就是培养学生会用英语与人交流。所以，学习这门学科就必须拥有自主学习的能力。而自主学习能力的养成亦可为学生的终身学习打下良好的基础。 那么，在小学英语课堂教学中，我们该如何做才能促进学生自主学习能力的发展呢？怎么培养他们的自主学习能力呢？ 一、“激趣”点燃课堂，诱发自主学习原动力 都说兴趣是最好的老师，相信没有人怀疑这样的观点。古人说： “知之者不如好知者
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英语是一门交际性学科,学习英语的最终目的就是培养学生会用英语与人交流。所以,学习这门学科就必须拥有自主学习的能力。而自主学习能力的养成亦可为学生的终身学习打下良好的基础。那么,在小学英语课堂教学中,我们该如何做才能促进学生自主学习能力的发展呢？怎么培养他们的自主学习能力呢？一、“激趣”点燃课堂,诱发自主学习原动力都说兴趣是最好的老师,相信没有人怀疑这样的观点。古人说：“知之者不如好知者,
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