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文章从制订背景、管理机制、管理理念、内涵建设及服务方向等方面，分析了新旧高校档案管理办法的主要变化：认为内涵与理念的变化是27号令新办法最大的变化：准确把握27号令的新内涵新理念是学习领会27号令的关键．是贯彻落实27号令的前提。
内涵与理念的变化是27号令最大的变化——高等学校档案管理办法27号令与6号令比较
【摘 要】
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文章从制订背景、管理机制、管理理念、内涵建设及服务方向等方面，分析了新旧高校档案管理办法的主要变化：认为内涵与理念的变化是27号令新办法最大的变化：准确把握27号令的新内
【机 构】
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铜陵学院
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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