【摘 要】
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推进素质教育要求以创新精神和实践能力的培养为重点。我国基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状不能适应素质教育的要求。因此，新课程标准要求教学过程应变为
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推进素质教育要求以创新精神和实践能力的培养为重点。我国基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状不能适应素质教育的要求。因此，新课程标准要求教学过程应变为师生互相交流、积极互动、共同发展的过程，变“以教为主”为“以学为主”，学生是主体，教师应由知识的“传授者”变为帮助学生学习的“组织者”和“引导者”。就英语学科的教学而言，教师尤其应该通过各种鲜活、有趣的课堂游戏活动及语言情景来达到“寓教于乐”，“玩中学”和“学中用”的目的，培养学生综合运用语言的能力以及自主学习能力，从而使学生成为能熟练驾驭英语语言的社会实用型人才。
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