从古代铁锅贸易看“海洋全球化”——新课程形势下中学历史课堂转型初探

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部编教材的启用和历史学科核心素养体系的建立,给中学历史课堂带来深刻转型契机.本文拟以“南海一号”上“被忽视”的铁锅为切入,结合新版初高中教材,试以“海洋全球化”视角下的铁锅贸易,串联宋元明清时期的对外交往,探求新课程形势下教学模式转型之路径.
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