论文部分内容阅读
新课程教学理念的全面推出,对小学语文教学提出了新的要求,因此教师必须要对当下的小学语文教学课堂进行全面的总结。充分参考学生学习需求和教育需求,对现有的教学模式、教学方法、教学内容进行全面的创新和改革。这样才能够对小学语文阅读教学中的有效性和科学性进行全面提升提供良好的保障。
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
【摘 要】
：
新课程教学理念的全面推出,对小学语文教学提出了新的要求,因此教师必须要对当下的小学语文教学课堂进行全面的总结。充分参考学生学习需求和教育需求,对现有的教学模式、教
【机 构】
：
吉林省白城市洮北区文化小学
【出 处】
：
中国农村教育
【发表日期】
：
2019年32期
其他文献
微文化是中国三大地域文化之一，徽州乡土资源丰厚，文化灿烂辉煌。乡土文化是一个人一生不能释怀的文化情结。徽文化在课程资源开发和利用中具有独特的优势，是课堂教学中最优质的
在大数据背景下应该如何培养信管专业人才,提高他们的应用能力将会成为每一所开设信管相关专业的高校以及聘用信管专业人才的单位所关心的一大问题,本文通过培养形式,培养内
班主任是一个班级最直接的管理者,对于学生的作风、学习态度、学习成绩、学习能力、素质教育都起到重要的影响的作用。作为班级管理的执行者需要一定的管理技巧能力,对于不同
虽然信息技术在不断进步、教学课程在不断改革,但是我们同样也对教育教学的质量提出了更高的要求,高效率教学一直是教师们所追求的共同目标。目前,在互联网+的背景下,小学数