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历史课是一门人文社会学科，它在对学生进行思想教育方面具有得天独厚的优势。在新课程改革中，课程目标针对历史教育的德育功能，对学生的情感态度与价值观提出了诸多明确的要求。作为历史教师，应尽可能挖掘蕴藏在历史知识中的巨大精神财富，“借鉴历史，资治育人”。
历史教学中的德育渗透
【摘 要】
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历史课是一门人文社会学科，它在对学生进行思想教育方面具有得天独厚的优势。在新课程改革中，课程目标针对历史教育的德育功能，对学生的情感态度与价值观提出了诸多明确的要求。
【机 构】
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博罗县杨侨中学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2009年10X期
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