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根据学习风格的内涵及分类,通过问卷调查,研究非英语专业大学生在英语学习风格方面的倾向性并分析其成因,以期为改进大学英语教学和实施个性化教学提供参考。
对大学生英语学习风格的研究与思考
【摘 要】
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根据学习风格的内涵及分类,通过问卷调查,研究非英语专业大学生在英语学习风格方面的倾向性并分析其成因,以期为改进大学英语教学和实施个性化教学提供参考。
【机 构】
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吉林工程技术师范学院外语学院
【出 处】
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长春工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年1期
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