传承古典文学精神构建当代和谐社会之实践思考

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【摘要】现行高三英语复习中存在着不同的程度的问题,其中教师进行“做练习--讲练习--习题记忆”的模式弊端最为严重,教师认为,唯有学会熟练地做题,熟练地掌握英语语法才是提分的关键,这样的做法首先便落了下乘,笔者在文章中提出了自己的观点:基于教材话题进行英语复习。  【关键词】教材 话题 英语复习  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10 -01
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