从写的角度去读,从读的角度去写——作文教学和阅读教学融合的新思路浅谈

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从写的角度去读,读出文章的结构思路和行文技巧,读出文章的思想深度和情感厚度,读出文章的语言特色和艺术特色;从阅读的角度去写,以作文的趣味性、知识性、可读性、启发性为目标,让作文不仅成为学生抒情表意的工具,而且成为提高阅读鉴赏能力的助推器。
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