想象从课堂教学开始

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tudouaimangguo
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据有关资料表明,人类的科学知识在19世纪是每50年增加1倍,20世纪中叶每10年增加1倍,七十年代每5年增加1倍,到八十年代每3年增加1倍。在知识更新如此迅速的时代,个人所学的知识很快就老化了.需要在工作中继续学习。其实,人们在学习掌握那些基础性强、能产生广泛迁移的知识的同时,更应该注重对自己创新意识、创新能力的培养。
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