【摘 要】
：
1引言21世纪是信息化社会。它更多的是依靠知识和信息的生产、发展、分配和应用来推动社会的发展的。面临着悄然到来的新时代,作为为未来社会培养的教育,理应思考和调整自己
论文部分内容阅读
1引言21世纪是信息化社会。它更多的是依靠知识和信息的生产、发展、分配和应用来推动社会的发展的。面临着悄然到来的新时代,作为为未来社会培养的教育,理应思考和调整自己的培养目标,改革现行的教育体制,教育内容、教育方式以适应未来
1 Introduction The 21st century is an information society. It is more dependent on the production, development, distribution and application of knowledge and information to promote social development. Faced with a new era of quietly coming in, as an education for future social development, we should think about and adjust our own training objectives, reform the current education system, education content and education methods so as to adapt to the future
其他文献
高校辅导员是高校学生工作基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员.而作为一名新生辅导员,我们所面对的是刚从高中升入大学
目的: 本实验通过检测富血小板纤维蛋白提取液（Platelet-rich fibrin extract。PRFe）对肿瘤坏死因子α（Tumor necrosis factor-α。TNF-α）刺激下的人牙周膜细胞（Human Periodo
在本文中，开发了一套基于LONWORKS技术的序批武活性污泥工艺的控制系统，为引进和发展此高效、灵活、经济的污水处理技术提供了条件．
In this paper, a control system based on
新城市主义是美国90年代促进邻里和地区健康发展同时提高生活质量的运动.本文通过对新城市主义产生,发展和前景的系统分析,从而得出笔者对新城市主义的一些看法,以及新城市主
修复治疗的目标是实现修复体咬合面或切端与对颌牙的咬合面或舌面形成稳定的咬合接触关系,使咬合接触与患者自身牙周组织、颞下颌关节、肌肉组织等相协调。咬合指示材料可以
本文以本科学生具备自主管理和自我职业生涯规划的能力为前提,就如何实现本科学生的自主管理、如何实现学生的自我职业生涯规划以及实现两者的融合作出浅析.建立一支强有力的
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机是学习行为的原因,学习行为是学习动机的外在表
目的：和意义:
在体模MRI图像几何失真和体模CT/MRI融合基础上,对正常眼球和正常上颌窦MRI图像的几何失真进行研究,优化MRI序列,并利用归一互信息法对CT/MRI的配准误差进
非智力因素是学生学习的动力,是学习积极的心理机制。非智力因素(情感、意志、需要、态度、目标、抱负),能促进学生的智力健康发展,学习积极性高,态度正确,求知欲旺盛,注意力
现行语文教育教学中,第一课堂教学是教学的主要形式,是实现教学目标的主要途径。但要完成培养全面发展新型人才的任务,仅靠第一课堂的教学是很不够的,还必须大力开辟第二课堂