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现代教育中,越来越多充斥着功利化与物化的内容,这消解了教育对于人性的培养与塑造。基于古典文化视角的教育,并非以古非今,而是以古典传统中的永恒人性赋予人精神与生命涵养的气质。回到教育的原初起点,让经典同人性中的真善美相遇,探寻教育理论的成人本质构建。
探寻教育中“成人”祈向——基于古典文化视角
【摘 要】
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现代教育中,越来越多充斥着功利化与物化的内容,这消解了教育对于人性的培养与塑造。基于古典文化视角的教育,并非以古非今,而是以古典传统中的永恒人性赋予人精神与生命涵养
【机 构】
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贵州师范大学经济与管理学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2018年23期
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