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随着新一轮课程标准的逐步实施,很多教师都在自己的教学活动中逐步改变自己传统的说教式教学方法,想借助多种手段创设课堂＂情境＂来吸引学生,从而激发他们的求知欲望,让枯燥无味的英语课堂变得生动、有趣.
英语教学情景创设的高效性研究
【摘 要】
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随着新一轮课程标准的逐步实施,很多教师都在自己的教学活动中逐步改变自己传统的说教式教学方法,想借助多种手段创设课堂＂情境＂来吸引学生,从而激发他们的求知欲望,让枯燥无味
【机 构】
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甘肃省张掖市民乐县第三中学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2016年5期
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