【摘 要】
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目的探索儿科护士的职业倦怠、社会支持与心理健康之间的关系。方法采用症状自评量表、职业倦怠表和社会支持评定量表对福州地区13家医院359名儿科护士进行调查。结果儿科护
【机 构】
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福建医科大学教学医院福建省福州儿童医院儿童保健科,福州大学人文社会学院应用心理系
【基金项目】
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福州市科技局社会发展项目(2014-S-141-3)
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目的探索儿科护士的职业倦怠、社会支持与心理健康之间的关系。方法采用症状自评量表、职业倦怠表和社会支持评定量表对福州地区13家医院359名儿科护士进行调查。结果儿科护士在SCL-90所有项目上的得分均高于全国常模各因子分(P<0.01),社会支持各维度得分均低于全国常模(P<0.001)。二级综合医院儿科护士的心理健康状况最差(P<0.01)。30~39岁有夜班的二级综合医院儿科护士更容易产生情绪衰竭和缺乏人情味(P<0.01),40~49岁、已婚、高学历儿科护士的个人成就感最低(P
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