教师应具备驾驭课堂的能力

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当今, 不少教师缺乏驾驭课堂的能力, 整节课不能很好地关注全体学生, 学生参与课堂的积极性、 主动性不强, 课堂教学难以取得预期的效果. 教师具备驾驭课堂的能力非常重要, 教师的知识和教学经验越丰富,就越能满足学生的求知欲, 越能激发学生的学习兴趣.文化底蕴深厚、 知识面广、 风趣幽默、 教学经验丰富的教师, 会让学生心中油然而生一种敬佩之情, 因而更喜欢上教师的课.在教学过程中, 教师要关注学生, 以学生为主体, 尊重学生的个体差异, 深入了解学生的知识水平, 合理运用教育教学方法, 正确引导、 巧妙处
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【摘要】在对南京市五年制高职会计专业“基础会计”教学现状及师生对微课应用和接受情况的调查结果深入分析的基础上,使用微课辅助教学,激发学生学习兴趣,消除传统教学方法的弊端,发挥信息技术的作用,从而提升学习效率,优化教学效果。  【关键词】五年制高职;微课;基础会计  【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2017)28-0066-02  【作者简介】赵敏,江苏联合