【摘 要】
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幼儿的健康教育中,提高幼儿对健康的认识水平,有利于培养儿童的健康行为.但是儿童对健康的认识、态度及其行为三者之间并不存在必然的因果关系.行为习惯并不一定为儿童所重视
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幼儿的健康教育中,提高幼儿对健康的认识水平,有利于培养儿童的健康行为.但是儿童对健康的认识、态度及其行为三者之间并不存在必然的因果关系.行为习惯并不一定为儿童所重视,健康知识的增加并非一定在儿童的行为习惯中体现.因此,将幼儿的健康认识、态度转化健康行为是健康教育的关键.
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