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本文针对体育专业科学研究方法课程教学效果不佳的问题,以体育教育学与运动训练学两专业学生为调查对象,采用问卷调查法,通过对被试学生在课程学习过程中存在的主要困难及对教学模式的偏好和课程设置满意度进行调查与分析,探讨目前体育专业科学研究方法课程教学存在的问题并提出建议。
基于学生能力培养的体育专业科研方法教学模式
【摘 要】
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本文针对体育专业科学研究方法课程教学效果不佳的问题,以体育教育学与运动训练学两专业学生为调查对象,采用问卷调查法,通过对被试学生在课程学习过程中存在的主要困难及对
【机 构】
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新疆师范大学体育学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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“新疆普通高等学校人文社会科学重点研究基地项目”（编号：XJEDU040613B02）的阶段性研究成果之一
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