【摘 要】
：
一、教材译林新版《英语》五(下)第一单元:Story time二、主题《灰姑娘》三、适用学段小学六年级学生(英语一年级起点)四、课型英语戏剧课五、教学目标(1)主要任务:学生能谈
论文部分内容阅读
一、教材译林新版《英语》五(下)第一单元:Story time二、主题《灰姑娘》三、适用学段小学六年级学生(英语一年级起点)四、课型英语戏剧课五、教学目标(1)主要任务:学生能谈论《灰姑娘》的故事并且能自己表演。(2)语言重点:学生在讲《灰姑娘》的故事时能正确而流利地使用下列单词和句型:prince,fairy,stepmother,
First, the textbook translated Lin new version of “English” five (under) The first unit: Story time Second, the theme of “Cinderella” Third, the applicable primary school sixth grade students (English first grade) Fourth, Teaching Objectives (1) The main task: Students can talk about the story of “Cinderella” and can perform their own. (2) LANGUAGE HIGHLIGHTS: Students use the following words and sentence patterns correctly and fluently in the story of Cinderella: prince, fairy, stepmother,
其他文献
小学英语词汇题无外乎这么几种:单项选择;根据句子的意思和首字母提示,写出英文单词;按要求完成句子;指出每组词中与其他三个不同类的一个单词;用所给单词的适当形式填空。题
在新课程追求学生主动、生动发展的价值宗旨上,那种仅仅停留在先举出几个实例引出概念,再设计几道习题巩固概念的教学需要改变。理想的概念教学应该以“促进学生主动学习”为
一、案例背景rn笔者有幸参加了“千课万人”全国小学英语课堂教学研讨观摩活动,其中黄慧老师的对话教学将《新标准英语》七年级下册的教学内容“They touch noses”漂亮地演
曾有一个阶段,我喜欢在英语课上玩一种“捡人游戏”.其实它最初的时候叫做“救人游戏”,就是对那些需要完成背诵或者单词过关任务但又没有及时完成的同学,我会让他们起立,然
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“Secret Garden”是一本风靡全球的画集,全书只有246个字, 96张黑白线稿,可以涂色、可以探宝、可以娱乐,也可以作为设计参考.以前是专供小朋友涂鸦的涂色本,最近在成人圈里
“综合与实践”课是小学数学课中比较特殊的课型,它的实施是以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授。
教学过程Step 1.Lead-in T:In previous classes,we learned our that we have five senses.We can touch and feel with our hands.We can smell with our nose.We can tast
这是新版《新标准英语》(一起)四(下)Module 3 Unit 1的一篇课文,主要内容是伊索寓言故事《狼来了》。通过故事教学让学生理解故事大意与主旨,学习一般过去时态的词句,学会用