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高层次应用型人才的培养对我国职业教育的发展具有重要作用。目前我国全日制专业硕士培养过程中面临诸多困境有待解决。以本校市政工程专业硕士为例，探讨了专业硕士人才培养模式的改革措施，强调应着重培养专业硕士的创新创业能力；培养、提高学生的职业素养，增强就业竞争能力；改革专业硕士人才培养的评价体系，把社会责任感和职业素养的评价作为主要评价目标。实践表明，本校市政工程专业硕士人才培养模式对培养高层次应用型专业人才具有一定的现实意义，可为其它工程类专业提供参考。