通识教育背景下学生综合能力在图书馆的养成

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通识教育在我国高校推行了20多年,注重利用课程形式施行通识教育,忽视知行统一。图书馆积极搭建平台,通过多种形式和渠道践行通识教育,提升学生综合能力,努力实现通识教育全面发展的育人目标。
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